YKS ve LGS değişiyor! Konya’da uzman isim yeni yol haritasını çizdi

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), geçtiğimiz günlerde 2028’den itibaren YKS ve LGS’de beceri temelli soruların yer alacağını açıklamıştı. Peki, öğrenciler yeni sınav sitemi için nasıl hazırlanmalı? Konya’dan uzmanı Haber Dairesi ekibine konuştu.

YENİ SİSTEM İÇİN YENİ SORULAR GELİYOR

Konya Anıt Özel Öğretim Kursu Rehberlik Uzmanı Özcan Aladağ, “2028 YKS ve LGS öğrencilerini yeni bir sınav sistemi ve yeni soru tipleri bekliyor” dedi.

Müfredatların değişmesiyle birlikte bu değişim zorunlu hale geleceğini belirten Özcan Aladağ, “Beceri temelli soruların amacı, öğrencilerin sadece bilgiyi ezberlemelerinden ziyade, bu bilgiyi nasıl kullanacaklarını ve gerçek hayatta nasıl uygulayacaklarını anlamalarını sağlamaktır” ifadelerini kullandı.

“ÖNEMLİ OLAN BİLGİYİ KULLANABİLMEK”

Yeni sistem ile öğrencilerin bilgiyi ezberlemek yerine, kullanabilme, problem çözebilme ve eleştirel düşünebilme becerileriyle donatılmasının amaçlandığını aktaran Rehberlik Uzmanı Aladağ, “Konuyu dinledim, anladım” sanarak, soru çözüp geçmenin yeterli olmayacağını ve yeni sistemde önemli olanın bilgiyi kullanabilmek olduğunu söyledi.

Konu bilgisinin bir başlangıç olduğunu, fakat yeterli olmadığını vurgulayan Aladağ, “Öğrenciler artık sadece konu anlatımı dinleyen değil, öğrendiğini yorumlayan, ilişkilendiren ve uygulayan bir yapıya geçmeli” diye konuştu.

“ÖĞRENCİLER KENDİNE SORU SORARAK İLERLEMELİ”

Öğrencilerin bugünden itibaren bol okuma, analiz etme, farklı soru tipleriyle düşünme alışkanlığı kazanması gerektiğini dile getiren Özcan Aladağ, “Yeni sistem, ‘neyi biliyorsun?’ değil, ‘Bu bilgiyi bu durumda nasıl kullanırsın?’ diye soruyor. Öğrenciler her konu için kendine şu soruyu sormalı: ‘Bu bilgi gerçek hayatta nerede karşıma çıkar?’ Örneğin matematikte oran-orantıyı alışverişle, fizikte kuvveti sporla ilişkilendirmek öğrenmeyi kalıcı hale getirir” dedi.

BUNLAR KESİNLİKLE YAPILMALI

Yeni sitemde; okuduğunu anlama, analiz ve yorum yapma, sebep - sonuç ilişkisi kurma, zamanı doğru kullanma becerilerini iyi kullanan öğrencilerin daha başarılı olacağını dile getiren Aladağ, “Bunun için düzenli uzun metinli sorular çözülmeli, süreli denemeler ihmal edilmemeli, soruyu değil, önce sorunun ne istediği okunmalı. Kitap okuyan öğrenciler daha hızlı anlayan, daha az hata yapan, uzun sorularda panik olmayan özellikleri kazanacaktır” ifadelerine yer verdi.

“YENİ SİTEM DÜŞÜNEN VE SORGULAYAN ÖĞRENCİLERİ ÖN PLANA ÇIKARACAK”

Yardımcı kaynak seçiminde ise öğrencilerin yeni nesil, beceri temelli sorular içeren, sadece test değil, yorum ve analiz soruları barındıran, MEB kazanımlarına uygun kaynaklar tercih etmesi gerektiğini söyleyen Rehberlik Uzmanı Aladağ, “Yeni sistemle beraber ezberleyenler değil; düşünen, sorgulayan, okuyan ve ilişki kurabilen öğrencileri öne çıkaracaktır” diyerek sözlerini tamamladı.